Cuba: Más de 69 mil plazas para matricular en estudios superiores este año

Cuba: Más de 69 mil plazas para matricular en estudios superiores este año
Fecha de publicación: 
4 Febrero 2012
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Un total de 69 mil 274 plazas para ingresar en las universidades cubanas será puesto a disposición este curso de los egresados de nivel medio superior. De ellas, 46 mil 79 corresponden al curso regular diurno.

 

Dentro de este total, en las Ciencias pedagógicas se concentra el mayor número de opciones con 19 mil una. También las Ciencias Médicas, Técnicas y Agropecuarias agrupan las más significativas cantidades de plazas, en tanto se aprecia una significativa reducción de posibilidades paras las carreras humanísticas, que en esta oportunidad se reducen en más del cuarenta por ciento. 

 

Así informó en conferencia de prensa René Sánchez, al frente del Departamento de Ubicación e Ingreso del Ministerio de Educación Superior, quien detalló sobre tres novedades asociadas en este curso con el ingreso a la enseñanza universitaria

 

Hasta el año anterior,  Por la modalidad de examen de concurso se podía aspirar a las carreras que imparte una universidad específica; para el presente, tendrán la oportunidad de solicitar en la boleta las diez carreras, dentro de las que se ofrecen a nivel provincial, sena lo mismo agropecuarias, médicas, técnicas, humanísticas y otras, con independencia del centro de altos estudios donde aspiren a ingresar.

De tal manea, indica Sánchez, “los jóvenes tendrán más oportunidades y se rendirá más culto al talento porque serán los mejores quienes alcancen esas carreras”.

 

También constituye novedad que las carreras de ciencias médicas, ofertadas hasta el curso pasado de manera municipal, se otorgarán ahora por un plan de plazas provincial. Destaca asimismo como novedad que los graduados universitarios que deseen estudiar una segunda carera, sin necesidad de presentar a Exámenes de Ingreso, podrán hacerlo por el Curso por Encuentro o por la Educación a Distancia, siempre que no se desplace a otro aspirante que no sea graduado de nivel superior. Los aspirantes al Curso por encuentros podrán solicitar hasta diez opciones de las incluidas en el plan de plazas de su provincia.

 

Las carreras del Instituto Superior de Arte (Licenciatura en Arte Teatral, en Música, en Artes Plásticas, en Artes Danzarias y en Medios de Comunicación Audiovisual), pasan al grupo de carreras de selección por requisitos especiales; lo cual significa que el orden en el escalafón de los aspirantes será de acuerdo con sus resultados en las pruebas de aptitud, y obtienen la plaza si aprueban los exámenes de ingreso.

 

Aprobar cada uno de los tres exámenes de ingreso (Matemática, Español e Historia de Cuba), como mínimo con 60 puntos, sigue siendo requisito indispensable para acceder a la enseñanza universitaria. A todos los que aspiren a ingresar a ese nivel de enseñanza se les ofrecen dos oportunidades de presentación a dichas pruebas en tres convocatorias: la ordinaria, la extraordinaria y la especial.

 

Este curso escolar, la convocatoria ordinaria dará comienzo el 8 de mayo con Matemática; luego Español el día 11 de mayo, e Historia el 15 de ese mes. La convocatoria extraordinaria para esas tres asignaturas será en junio: Matemática, el día 11; Español, el 14; e Historia el 19. La convocatoria especial se reserva para los días 27, 28 y 29 agosto, cuando examinarán, respectivamente, Matemática, Español e Historia.

 

Interrogado por Cubasí acerca de la orientación vocacional que ha precedido a este proceso para el ingreso a carreras de nivel superior, René Sánchez asegura que, aunque se aprecian avances, existen insatisfacciones con respecto a ese tema, sobre el que debía lograrse un trabajo más estructurado, indica. No obstante, señala que “hay cuestiones que no están relacionadas con esa orientación, sino con determinadas motivaciones de los estudiantes porque se conoce bien en qué consiste una carrera de enfermería o pedagógica -y la orientación vocacional lo que trata es de mostrar qué son esas careras, su necesidad-, y, sin embargo, el estudiante a veces aspira a Comunicación social, que es menos conocida”.

 

Señala que para el trabajo de orientación vocacional existe una comisión nacional, pero, aun con logros, “todavía es insuficiente la orientación e información que se da sobre las carreras, el compromiso que hacen las universidades para motivar a los alumnos, y también el trabajo que deben hacer los organismos receptores de ese futuro profesional. La orientación vocacional le corresponde desde el organismo empleador hasta todas las estructuras docentes del Mined y del MES, entre otros”.

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